
类型: 健康医疗 版本: V6.2
大小: 334.5 时间: 2025-11-13





教学目标
1、做好疫情防护
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主
的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团
结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周阁的环境。
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自已应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
(四)室内活动
1、说说自已的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥,好组组
知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
(五)离园活动
1、仔细听老师叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走关。
2、知道靠右走,不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(六)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安
全意识,实现家园共育的教育目标。

全省中小学幼儿园
春季学期开学在即
“开学第一课”主题活动
也将拉开帷幕
河南省教育厅组织开展2021年春季
“开学第一课”主题活动的重点内容
(一)重点突出“四史”学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。青少年是祖国的未来、民族的希望,是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。要通过“开学第一课”引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书,树立“四个自信”,坚定理想信念,增强社会责任意识,提高文化认同感、民族自豪感。
(二)大力弘扬爱国主义教育。要通过“开学第一课”,激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,向英雄先进榜样学习,厚植爱国主义情怀,适当融入法治教育、安全教育、国防教育等内容,引导广大中小幼儿园学生养成良好行为习惯,形成社会规范意识,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
(三)持续开展疫情防控教育。引导学生正确理性看待疫情,持续推进抗疫知识、抗疫精神进校园进课堂进头脑,让学生掌握政府和学校对疫情防控的有关要求,养成良好卫生习惯、交往习惯、饮食习惯,增强自我防范意识和防护能力,自觉遵守、积极配合,共同维护好学校教育教学秩序。
学习“四史”
厚植爱国共话防疫
来看名校(园)长谈
如何开展“开学第一课”
观“校史”看发展学“四史”知变迁
2021年是建党100周年,是我们党发展史上的一座重要里程碑,具有重要而深远的意义,同时也是郸城一高建校70周年。为此,我们结合学校实际,以观“校史”看母校发展、学“四史”知祖国变迁为“开学第一课”主题,精心设计一系列的主题教育活动,激发学生爱校爱党爱国情怀,加强理想信念教育。
参观“校史”看发展。我校建校于1951年,首任校长为解放军南下干部董庆发,他18岁参加抗日救亡运动,后参军入党。学校培养了一大批祖国各条战线建设人才,这些校史人物故事都是身边宝贵的教育资源。通过参观校史馆丰富鲜活生动的图片、实物教育素材,让学生切身感受母校发展的艰难曲折历程。
学习“四史”知变迁。我校建设有党建文化长廊和党建文化展厅,通过选取中国共产党成立100年来的重大历史事件,展现我们党波澜壮阔的革命斗争和社会主义建设光辉历程,感受祖国伟大变迁。我们通过建设红色阵地、学习红色历史、弘扬红色文化,达到牢记红色初心、争做红色先锋、实现红色梦想的目的。
系列活动筑情怀。我们计划各班结合实际,开展学“四史”征文比赛、演讲比赛、知识竞答、英模报告会、手抄报展览等丰富多彩的主题教育活动,涵养学生家国情怀,让“四史”教育融入课堂、进入心灵,让学生尊崇先烈、争当先进、争做先锋,在学“四史”中汲取不竭的精神力量和无穷动力。
讲好党史教育课、爱国主义教育课、抗疫课
2021年春季开学在际,同学们将要返回熟悉的校园。我们要抓住学生返校的时间节点和思政教育契机,认真谋划,精心备课,讲好党史教育课、爱国主义教育课、抗疫课。
一、上好“开学第一课”,要组织一场主题鲜明的开学典礼
开学典礼是一堂思政大课,校长要当主讲者,老师和学生分别进行国旗下主题发言,要有仪式感,升国旗,奏唱国歌;主题要鲜明,今年是建党100周年,要突出爱党爱国主题;邀请优秀党员、社会英模、抗疫英雄给学生作报告,讲党史、爱国主义事迹、抗疫故事等。
二、上好“开学第一课”,要组织一次以爱国为主题的班(队)会
班(队)会是学校德育工作开展的一种十分重要的形式,班主任要认真组织,以爱国教育为主题,讲红色故事、学英雄事迹、传爱国精神等,给学生一次爱国主义教育的心灵洗礼。
三、上好“开学第一课”,要开展一系列主题教育活动
举办疫情防护手抄报、黑板报比赛,让学生正确认识疫情,养成良好卫生习惯,增强防范意识和防护能力,培养学生的社会责任感和担当意识。举行“崇尚英雄精忠报国”宣讲会,学习戍边卫士英雄事迹,弘扬英烈精神,激发学生勤奋学习、报效祖国的爱国主义情怀。举办安全、法治主题讲座,争当学法、懂法、守法好公民。加强纪律教育,落实手机管理,促进学生身心健康发展。
向英雄致敬,争做新时代好少年
今年是中国共产党成立100周年。我校新学期“开学第一课”的设计突出了以下特点:
时代性。恰逢开学之际,在我国西部边境的喀喇昆仑高原涌现出卫国戍边英雄烈士的事迹,“决不把领土守小了,决不把主权守丢了”的喀喇昆仑精神和新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌,涤荡着国人心灵。我校抓住这一教育契机,用好现实教材,以“向英雄致敬,争做新时代好少年”为主题,将爱国主义教育与国情教育、党史教育和理想信念教育结合,彰显时代特色。
思政性。习近平总书记指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我校根据初中年龄阶段学生的身心特点、成长规律及认知水平,构建了以思政课为核心、其他学科课程和校内外各类教育活动协同育人的德育课程体系,为学生的成长定向引航、铸魂塑心。“开学第一课”不仅是这一课程体系的重要组成部分,更是我校在初中思政课改革和育人方式创新方面的具体实践。
系列性。2月20日我校启动了学习烈士先进事迹的宣传教育活动,2月24日校官微推送了《以青春之名向英雄致敬》的学生学习成果专辑。在2月28日举行“开学第一课”时,校长、教师代表和学生代表将分别从不同角度分享学习感悟,表达致敬英雄和汲取力量的决心。在随后的清明节德育课程中,学校还将进行“祭英烈铸青春”烈士陵园祭扫活动。通过课前学习、课中分享和课后延展三个阶段的系列化、整体性推进,强化“开学第一课”的育人实效。
厚植红色基因涵养家国情怀
“开学第一课”,是学生结束寒假生活后返校的第一节课。良好的开端等于成功的一半。厚植红色基因、涵养家国情怀,将“开学第一课”和爱国主义教育有机融合,和学生从“心”交流,为学生准备有高度、有温度、有深度的开学第一课,至关重要。
如何上好“开学第一课”
要从儿童立场出发,以儿童的视角,通过班会课、讨论课、讲故事、看电影等儿童喜闻乐见的形式,开展主题鲜明、形式多样、途径多元、全员参与的相关活动。润物无声,在潜移默化中,上好“开学第一课”。
八大主题“红色大餐”,掀起全校学习热潮
在“开学季”开展“多彩课堂学四史”“少先队员知四史”“少年儿童话四史”“志愿宣讲传四史”“学习党史融四史”“爱赏洛阳游四史”“传统文化通四史”“家校协同悟四史”等活动,多元融入精品党课、创新开展主题教育、稳步推进特色活动、携手助力家校沟通,为学子奉上一席各具风味的八大主题“红色大餐”。
“四史”故事大家讲,红色火种“云”探访
为迎接中国共产党建党100周年,结合少年儿童学习特点,利用“校内校外、线上线下”学习资源,拓展学习时空,丰富活动内容,鼓励实践感悟,开展“‘四史’故事大家讲,红色火种‘云’探访”主题教育活动,引导学生了解“四史”基本知识,培养少先队员对党和祖国的朴素情感,为长期扎实开展“四史”教育打下良好基础,让红色基因的种子浸润少先队员的心田。
伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的寒假,重新投入到忙碌的校园生活,一年之计在于春;一日之计在于晨。对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用都是非常重要的。

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