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迅盈体育 体育的精神力量软件介绍清领是一个致力于提升中国青少年领导力的产品。基于清华大学经管学院领导力研究中心的研究成果，是通过领导力学习的书籍、教材、视频、互动练习等方式，让孩子在潜移默化中提升逻辑思维、语言沟通、组织协调等综合素质能力的平台。 培养领导力的方法学龄前(2-5岁)-早期情商开发的根源让幼儿学习控制欲望让幼...

软件介绍

清领是一个致力于提升中国青少年领导力的产品。基于清华大学经管学院领导力研究中心的研究成果，是通过领导力学习的书籍、教材、视频、互动练习等方式，让孩子在潜移默化中提升逻辑思维、语言沟通、组织协调等综合素质能力的平台。

培养领导力的方法

学龄前(2-5岁)

-早期情商开发的根源

让幼儿学习控制欲望让幼儿学会等待延迟满足。

沟通技巧的开发。

学习情感和非语言交流。比如:认知他人面部表情。社交技巧,使用话语影响别人,喜欢和别人的感情沟通。

小学(6-11岁)

团队合作:协调努力和与他人合作。

演讲能力:能够把自己思想清晰地传递给他人的能力(语言表达能力的培养也就是最基本的社交技巧开发)。

礼仪和社会道德准则:学习在合适的地方,采取适当行动。正确的礼仪在幼儿成长中能给予幼儿很大的帮助。

早期领导力的培养:志愿为班级同学服务,或者自愿做老师的帮手,是小组活动的领导者。

中学青春期早期(12-14岁)

自我管理技能:学习更好地了解自己,并审慎评估自己,设定明确目标。

训练领导力任务:协调组织幼儿团队工作,以领导者口吻公开演讲。

高中-青春期晚期(15-19岁)

组织技能:协调和领导复杂项目。课后和暑期做义工。

激励能力:学习如何激励他人,把团队工作委派给同伴,监察团队中的其他成员。

当然,家长还可以通过给孩子报锻炼其独立能力、领导力的夏令营、冬令营、培训活动进行培养。

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