八年级英语帮下载-八年级英语帮APP2.10.18 安卓版

八年级英语怎么提分

学号初二英语的方法

不知道大家有没有发现一个现象：很多同学初一英语成绩不太差，但是上了初二英语成绩就一落千丈，甚至连及格分都达不到。这是因为初一的很多英语知识、单词都是小学学过的，所以成绩就差得不大。

初二和初一相比，不仅英语的单词量增加了，语法难度也加大了，所以成绩就下来了。

很多同学上了初二不知所措，不知道初二英语怎么学好？老师今天分享4个英语学习方法，希望能助大家一臂之力。

第一、提高自己英语学习的兴趣

很多同学跟老师反映自己学习英语没有一点兴趣，背单词背不进去，做英语题看不进去。

其实主要原因就是因为对英语没有什么兴趣，学习动力不足。

如果每一次打算开始学习英语都觉得是一种“折磨”，那学习英语就会成为一种负担，就没有想要努力学下去的念头，成绩就很难提高。

所以初二英语怎么学好？最重要的还是要提高对英语学习的兴趣。

第二、制定英语学习计划

制定初二英语学习计划要注意四点：

①　要有切实可行的目标

②　要把时间充分利用起来

③　注重上课时间

④　要落实到行动上

只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

计划制定了就要执行，只有把好的计划坚持执行下去，成绩才会有所提高。

第三、提升英语词汇量

想要学好英语没有单词作为支撑，一切都是空谈！

所以初二英语怎么学好，背单词是基础。

很多同学觉得背单词太难了，老师告诉你，想要快速提升英语词汇量其实非常简单，就是抓住重点词汇，每天不断的练习、记忆。

要背中考的重点词汇可以使用闪过英语《中考词汇闪过》，这本词汇书里面划出了中考的重点单词，只背重点单词帮你节省一大半的学习时间。

除了抓住重点单词去记忆，还要注意重复去背，同学们可以用艾宾浩斯记忆曲线法去背单词，这样单词的记忆就会更加牢固了。

第四、语法知识点要知道

很多同学语法知识点一点也不懂，有时候遇见稍微难一点的句子就读不懂。

读不懂句子就不能更好的做好题，成绩自然就很难提高了。

所以初二英语怎么学好，还有一个重要的点就是学习语法。

八年级英语帮是一款英语学习类的软件，给八年级的学生带来非常多的帮助哦，这里的课程是和课本同步的，不管是背诵单词还是掌握各类语法知识都是很高效的哦~还有超多英语题目可以练习哦~快来这里学习吧~

八年级英语帮APP用法介绍

1、配合新课标教材，同步提供权威的释义、例句、练习和纯正发音，精准难度分级控制，确保小朋友在练习过程中碰到词都是学过的词。

2、图文并茂，趣味拼读，调动眼、耳、口、手多感官记忆，使用图片、录音、语音识别、手势语帮助学习记忆。

3、单词记忆游戏化，游戏界面精美，趣味十足，记忆效果翻倍，寓教于乐，每天10分钟，随时随地，简单高效。

4、提供初中英语学习词典，试题：包含全国大部分省市几百套中考真题，带有详细的解析。

5、专题：细化涵盖中考英语科目的专题练习题目，每一道题目都有详细的讲解分析。

6、作文：包含高考英语作文、高考英语各种类的作文，目前有九个分类的作文大全。

7、文章：专题精讲、听力提高、学习方法、口语提高、课外阅读等文章不断为你的中考备考加分。

8、试题：真题、模拟题目不断练习，错题自动分析，收藏：目前支持知识、题目、文章的收藏。

八年级英语帮APP特色

翻译功能，用户可以在软件界面中点击英文句子，软件会显示相应的中文翻译，帮助学生更好的理解英文；

实现点读功能，点到哪里读到哪里、哪里不会点哪里，并且汉语翻译到哪里，还能根据你的需要实现点读与自动朗读的随时转换；

听力练习功能，根据你听的的读音在课本里找出对应的句子；

背单词功能，根据你听的的读音输入对应的单词。并且判断是否正确；

电子课本学习功能，汇聚全网最新英语电子课本教材，为你呈现全新英语学习体验；

听一听功能，系统会自动播放当前画面中的英文句子的读音，用户可以鼠标点击寻找。

幼儿早教识字app下载-幼儿早教识字2.0.0 安卓版

八年级英语帮APP功能

1、单词短语，梳理各单元单词短语，帮助学生预习课文。

2、语法精讲，全面讲解单元语法知识，提升解题能力。

3、知识归纳，整理重要的句型、语法和短语。

4、写作指导，整理常用写作方法技巧。

5、课外知识，拓展学生视野。

6、教材答案，课后答案解析。

7、专项，列举中常考题型，总结做题方法。

八年级英语帮APP亮点

1、完整的点读功能、高清图片清晰艳丽，杜绝缺页情况出现。

2、点读、全文朗读，区间复读，语速灵活控制，多种功能满足孩子的学习需求。

3、多种同步拓展测试，提供完善的课后配套测试功能。

4、智能语音测评，及时纠正错误发音，流畅绘画功能，随时随地做标记。

6、界面美观简洁，颜色清新，操作简单，让孩子更好的操作所有功能。

7、软件使用账号管理模式，再也不怕换手机造成学习进度的丢失。