校车调度问题分析
问题一:1、在某次会议上,学校租车往返接送参会人员从A校区到B校区。参会人员数量、车辆类型及费用等已确定(见附录1)。循环计时器app下载-循环计时器手机版1.5.3 官方安卓版
(1)最省的租车费用为多少?
(2)最省费用下,有几种租车方式?
问题二:两校区交通网路及车辆运行速度见数据文件(见附录2)。试确定两校区车辆的最佳行驶路线及平均行驶时间。
问题三:学校目前有运输公司经营两校区间日常公共交通,现已收集了近期交通车队的运行数据(见附录3)。
(1)试分析运行数据有哪些规律,
(2)运输公司调度方案是根据教师的乘车时间与人数来制定的,若各工作日教师每日乘车的需求是固定的(见附录4),请你根据运行数据确定教师在工作日每个班次的乘车人数,以供运输公司在制定以后数月调度方案时使用。
问题四:学校准备购买客车,组建交通车队以满足教师两校区间交通需求。假设:(1)欲购买的车型已确定(见附录5),
(2)各工作日教师每日乘车的需求是固定的(见附录4),(3)两校区间车辆运行时间固定为平均行驶时间(见附录2)若不考虑运营成本,请你确定购买方案,使总购价最省。
问题五:若学校使用8辆客车用于满足教师两校区间交通需求。假设:(1)8辆客车的车型及相关数据已确定(见附录6),(2)各工作日教师每日乘车的需求是固定的(见附录4),(3)两校区间车辆运行时间固定为平均行驶时间(见附录2),(4)车库设在A校区,客车收班后须停靠在车库内。
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